做好课前准备是任何学科开始之前必须要做的功课。教师需要做好课前准备,学生更要做好课前准备。对于教师而言,上课之前把课堂所需教学的重点搞清晰,把握好每节课的节奏,保证完成一定的教学任务。此外,准备也不单单局限在基本的课程内容上,还包含了很多课堂上需要准备的学习用具等等。对于学生而言,做好课前准备对于提升学生课堂学习效率是十分重要的。教师在上课前给学生布置要求,学生带着问题去预习。比如,在进行素描学习的时候,教师应该让学生在上课前每人找一幅素描作品,在课堂上解释喜欢自己所选作品的原因,具体可以从体积、形状以及结构等方面做出赏析。教师也可以给学生布置作业,比如查阅某位素描大师的作品,培养学生的美术情感,在进行美术作品创作时更有灵感。
为您推荐
我们看到很多孩子拿着笔,到处画画。他们经常是兴趣所致就拿起笔到处画,留下很多很多的“杰作”在纸上、书上、甚至是墙壁上、桌子上等等。这个时候我们就要顺水推舟给他们纸、笔,让他们把心中所想描绘在纸上。其中教..
(一)美术创作扎根社会国情,反映表达时代性民族性
从我国绘画市场的长远发展角度来看,面对当前绘画市场的发展乱象,要想推动绘画市场价值的正常提升,保证绘画作品创作质量是基础和根本的。从创作角度来说,当代美术作..
(一)提高学生对美术的理解力。美术是一门常见艺术,美术学习对学生的审美及其他方面的要求是非常高的,比如学生的理解力和对美的鉴赏力。所以,如何提高学生对美术方面的理解力,也是提高美术课教学效率的关键原因。对此,美..
(一)问题难易失调
一般从事初中美术教育教师都接受过高等专业美术教育和相关专业技能训练,部分教师在教学实践中会下意识地将在学校中接受的教学模式照搬到美术课堂当中,以致于提出的问题过于专业或脱离学生实际..
按照新课标的要求,教学要在教师的引导下一学生为主体,让学生积极参与到学习中来,充分调动学生的学习积极性,加强学生自主学习的能力。在美术欣赏教学中,课前准备很重要。针对将要学习的内容,给学生充分的时间预习,引导学..
一般应用型本科是培养具有扎实理论功底、审美能力,能适应市场需要的综合型、应用型人才,人才培养目标定位影响人才培养机制的确立。
(一)建构应用美术人才能力结构
笔者认为应用美术人才的素质应包括以下方..