教学情境是指在教学过程中，教师根据教学内容所营造的情感氛围，在美术课堂上根据教学内容引入相关生活知识，为学生创设可感、可触的教学情境，调动学生学习积极性和主动性，提高课堂教学效率。例如在教《白雪公主》时，我说：白雪公主和七个小矮人的故事我是百看不厌啊。看，这儿有两本《白雪公主》的故事书（一本只有文字，一本图文并茂），你更喜欢哪一本？为什么？学生回答道：喜欢有画面的，好看。今天我们也要来创作一本像这样的有图画带文字的童话故事好不好？此时学生高涨的情绪已呼之欲出，听到老师这么说自然感到欣喜。通过创设与学生生活贴近的教学情境，学生兴趣迅速被激发，同时出于其孩童的助人心理，乐于动手制造各种造型的房子，有利于培养学生的创新能力。
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