在初中美术教学中,教师要转变教学观念,尝试着去进行改变,需要针对学生的水平找出合适的教学方法,同时鼓励学生进行自主学习。在上课之前,可以让学生查询一些与课程内容相关的资料,让学生对课程的主题有一个初步的感知。这样不仅仅学到知识,而且会提前体验到解决问题的成功感。在课堂上美术老师可以让学生之间进行交流,通过这种交流合作的模式来提升学生的水平。此外,在初中美术课上也要善用比较的技巧,若将所有作品放在一起进行对比可以将这些作品的某些因素进行分析比较。通过不同作品的对比,找出相同的地方,加深对作品的理解。
为您推荐
培养优秀和高质量的美术专业人才是中职美术教育的根本。人才来源于教育,美术专业人才只能通过专业教育的途径培养。然而,中职美术专业的教学质量一直是该专业发展进程的“瓶颈”。
(1)教育理念存在偏差和误区..
(一)色彩搭配
在现代园林美术当中,采用色彩搭配最关键的目的是为了实现园林色调上的一致性,确保更加协调与统一。其中,在色彩搭配的过程中,一定要有主次,为此,一定要对主色以及次色搭配予以一定的重视。因为次色扮演..
(一)自然美与人类美的突显
人类的色彩美感是源于大自然对于人类的陶冶,而大自然的原生色美对于人来说是最美。所以,园林色彩是无法与大自然之美相媲美的,而在园林美术中就应当针对自然美予以全面地保护与突显。在..
舞台美术创新对于舞台美术的发展十分重要。舞台表演的目的是通过舞台向观众传达表演的艺术内涵和感情,从而引起观众共鸣,因而舞台美术的发展就要求我们做好与观众的交流工作,紧跟时代发展的脚步,认识舞台美术的特性,在..
成人的干涉与过度的成果导向,是扼杀创意的元凶!让孩子尽情自由地涂鸦吧!这是生命初期一种奇妙的天赋本能,就如教育专家玛利亚?蒙特梭利提出的敏感期。
这是原本深藏的潜能,父母或老师应把握这个稍纵即逝的本能,从涂..
《幼儿园教育纲要》中明确指出把培养幼儿的想象力、创造力作为幼儿园美术教育的主要任务和认知目标之一。素质教育要求改变灌输方式做法,允许幼儿在活动中表现自己想法,允许他们大胆的把想法表现在画面上,有创新精神..