故事激趣，课堂上渗透教育家的话，教学中多结合一些励志的故事②

　　每一个班的第一节美术课，在共同欣赏作品时，常常渗透着教育家的话，以此感染学生。如开学第一节美术课的第一张幻灯片就有某学者写给儿子的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

　　平时欣赏优秀美术作品时，有时讲一讲画家的励志故事。如齐白石出名较晚，但有志不在年高；画竹子时让学生讲一下什么是胸有成竹，以及郑板桥画竹子下的工夫等。又如《卡通天地》这一课欣赏米老鼠时，顺便讲一讲沃尔特?迪斯尼的励志故事：27岁的迪斯尼一夜之间成为电影史上的“鬼才”、“奇才”，但有谁知道，他曾失败过多少次，绝望过多少次，他的成功在于他的永不言败与坚持不懈。这些故事让学生似乎能从自己的身上找到迪斯尼的影子。后进生很多是因为学习成绩不好，对自己的现状及前景很迷茫、不满及破罐子破摔，认为自己没希望。迪斯尼的故事似乎让相信改变自己还来得及，只要努力，必然是柳暗花明又一村。再如讲《流光溢彩》这一课时，我结合玻璃艺术品介绍本土玻雕艺术大师吴子熊，不仅在浙江，即便在全国，吴子熊的名气都很大。以砂轮作笔，用玻璃作画，在飞转的砂轮下进行玻璃雕刻，这就是吴子熊的绝技。吴子熊出生于中国浙江省仙居县一个贫困的家庭，2岁丧母，11岁丧父。他只读过4年书，在丧失双亲后便以流浪乞讨为生。后到部队澡堂当小工，16岁他进入海门玻璃厂做学徒工，一干便是几十年，他将自己整个融入玻璃这一神奇透明的世界。是饱尝贫困、艰辛之后激发的奋进之志，使吴子熊开始对玻璃艺术孜孜不倦的追求，等等。一系列的励志故事让他们领悟到：失败不可怕，失败是成功之母亲，只要对未来充满憧憬希望，生活就有动力，同时，我提示他们目标不要太遥远，应触手可及，让他们慢慢地树立上进的信心。