《中国地学通鉴.地理教育卷》内容简介|作者

内容简介

地理教育卷是我国首部完整研究地理教育史的专著。本书作者都是国内地理教育研究方面颇具造诣的著名学者，广集众力，彰显优势，从而保证了内容的科学性、系统性、逻辑性。作者以学制系统内的学校地理教育组织选题，突出地理基础教育，力图厘清我国学校地理教育自身形成、演变和发展的基本线索，全面地反映我国地理教育发展的嬗变轨迹，完整地揭示中国地理教育的发展及其规律。对学制系统内各级各类学校地理教育进行研究，全面系统地梳理和阐释了我国地理教育及其学术研究的现状及其取得的巨大进展。全书力图博采众家之长，凝聚众多地理教育专家的观点和思想，既重视理论性，强调现实性，也注重前瞻性，以充分发挥我国地理教育服务于社会的功能。这部填补国内空白的作品，为从事这方面研究的专家学者及地理教育工作者提供了详细、权威、可靠的信息资料并发挥积极的推动作用，对于全面推进课程改革、开展素质教育、深入开展地理教育教学改革有着重要的启迪和借鉴意义。

书籍特色

本卷是一部中国地理教育的研究志书。该书总结了中国地理教育的产生、中小学地理教育的发展、高校及师范院校的地理教育等问题；厘清了中国地理教育理论研究发展历程，阐述了地理教育的理论与实践研究方面取得的进展；阐述了中国基础教育地理教学的基本理论；梳理了我国地理教育的相关信息。

作者简介

宫作民 天津师范大学教授、重点发展学科《课程 教学论》学术带头人，全国研究会高师地理教学专业委员会主任、天津市地理学会地理教育委员会主任。李家清 华中师范大学教授、博士生导师，教育部高中地理课标编制组核心成员、全国高师地理教学专业委员会副主任、湖北省地理教学研究会副理事长、湖北省地理学会秘书长。