内容简介
本书以实证研究为基础,采用定性与定量相结合的方法,较为系统、深入地研究了历史虚无主义思潮泛起和蔓延的背景、历程及其核心观点、实质和主要特征,以西南地区11所高校为例详细考察了大学生对历史虚无主义思潮的认知和认同情况,剖析了这股思潮对大学生思想的危害,探索了历史虚无主义思潮对大学生思想的具体影响过程,进而综合各种因素、环节和过程初步构建了其影响模式,并从解决社会矛盾和社会问题、培养大学生正确的历史观、政治观和价值观、优化大学生思想政治教育环境以及针对历史虚无主义思潮影响的特点、过程和模式提出系统化的对策。本书对增强大学生的民族凝聚力和向心力,改进大学生思想政治教育,巩固社会主义文化领导权具有重要意义。
书籍特色
本书以实证研究为基础,采用定性与定量相结合的方法,较为系统、深入地研究了历史虚无主义思潮泛起和蔓延的背景、历程及其核心观点、实质和主要特征,以西南地区11所高校为例详细考察了大学生对历史虚无主义思潮的认知和认同情况,剖析了这股思潮对大学生思想的危害,探索了历史虚无主义思潮对大学生思想的具体影响过程,进而综合各种因素、环节和过程初步构建了其影响模式,并从解决社会矛盾和社会问题、培养大学生正确的历史观、政治观和价值观、优化大学生思想政治教育环境以及针对历史虚无主义思潮影响的特点、过程和模式提出系统化的对策。本书对增强大学生的民族凝聚力和向心力,改进大学生思想政治教育,巩固社会主义文化领导权具有重要意义。
作者简介
陈元明 广西师范大学思想政治教育专业博士,桂林电子科技大学教师,主要研究方向为思想政治教育理论与实践,曾在《马克思主义研究》《毛泽东思想研究》等学术期刊上发表《关于共产党抗战的历史虚无主义言论评析》《新中国成立以来历史虚无主义的两种取向》等多篇论文。
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