《玻璃球游戏》

（1943）

长篇小说，写于 1931—1942 年。这是一部寓言小说，讽喻小说，是作者对世界和文明的命运，尤其是对艺术命运的思考。故事发生在 2200 年左右的卡斯塔利恩。玻璃球游戏产生于 19—20 世纪，它的规则和语法是一种高度发展的符号系统。这种游戏集科学和艺术，尤其是音乐和数学于一体。小说中的卡斯塔利亚是个与世隔绝的小世界，是个国中之国。卡斯塔利亚人全是知识界的精英，是人类文明的保护者，他们组成一个教团，到处网罗有天赋的男童，通过人类最高境界的玻璃球游戏的训练，为全国培养精神人材。小说主人公克内希特走过了卡斯塔利亚人经历的全部路程。他潜心钻研《易经》等中国古代哲学，精通了玻璃球游戏的规则，被选为这项游戏的大师。后来他意识到玻璃球游戏仅仅不过是游戏而已，而卡斯塔利亚这个理性王国，不管它多么美妙，在整个世界上也只是个小点而已，他认为最重要的任务是教育青年一代，使他们具有高尚的精神，并到现实生活中去发挥影响和作用，这才是拯救理性王国的唯一途径。他决心回到实际生活中去，当了朋友的家庭教师，最后在阿尔卑斯山高山湖泊中游泳时淹死。

这是一部乌托邦小说，具有德国“发展小说”的特点。小说表达了作家对法西斯时代的极端厌恶，也反映了他对人类美好未来的向往，对人生意义的孜孜不倦的追求。小说的结尾，有人认为是悲观的，有人认为是积极的，因为克内希特显然死了，但是他的学生还活着，黑塞自己认为，克内希特并不是中断了，而是完成了他的教育使命。作品融多种体裁如政治评论和历史著作、诗和故事、传说和言行于一体，叙述平静而抒情，但饱含着炽热的感情。这是黑塞晚期创作的代表作，也是他整个创作的高峰。

（韩耀成）