诏聋者,撞钟伐鼓以警之,犹弗领也,以手喻形而其解捷矣;诏盲者,烈炬燃藜以引之,犹弗辨也,以声相步而其趋疾矣。智有所蔽者有所开,教有所穷者

【名言出处】: 《叔苴子·内篇卷一》

【译】: 召见聋子,用撞钟伐鼓来警告他,仍然不能领会,(如果)用手来比画他,就很快明白了;召见盲人,点起火炬、燃起藜草来接引他,仍然不能辨路,(如果)用声音作为相步,他就很快走过来了。智慧有关闭的地方有敞开的地方,教育有穷尽的地方有通达的地方。顺应他敞开的地方,施教于他所通达的地方,这是能够进行教导的宗旨。

【注】: 相(xiàng)步:古代搀扶盲乐工的人。

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【名言出处】: 《叔苴子·内篇卷三》 【译】: 学习的人如同取水,整天地取也不能超过自己的容量,所以拿瓢的(所取的水)以瓢为限,拿盎的(所取的水)以盎为限;教别人的人如同分火,整天地分也从来没有亏损自身,所以分散出十个灯仍..

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