以儿童的视点观察生活

以儿童的视点观察生活

　　马蒂斯说：“创造是美术家真正的职责……这种勇气对于要像头一次看东西时那样看每一事物……他应该像他是孩子时那样去观察生活。”[1]

　　在观看《借东西的小人阿莉埃蒂》时，观众会不由自主地被镜头中的场景所吸引，因为这种吸引来源于“陌生”，像是头一次看到的事物一样。这些场景有一些我们平时是看不到的，比如小人生活的环境：他们的家建造在正常人类房屋的地板下面，他们有自己的活动通道，比如管道井、天花板内部、墙壁等；在这个生活环境下，小人儿们要时刻小心蟑螂或者各种甲虫的袭击，有时甚至还要与比他们身体大许多倍的老鼠过招。还有相当多的一部分生活环境是平时常见的事物，不过在影片里换了一种观察手法――用小人儿的眼睛引领观众，使观众身临其境一样。平时我们伸手可得的厨房灶台旁边罐子里的方糖，小人儿们要经过一番周折努力才可获取：由爸爸从壁橱的一端向对面抛绳索，金属抓钩抓到了对面的物体，爸爸觉得安全了，便用一种自己制作的工具，顺绳索滑到对面，安全着陆，然后放下背包，开始收集方糖、盐、味精等生活用品。同样的方式，小女孩帮助爸爸获取纸巾。而这个获取的过程，使观者犹如在做冒险游戏一样，与小人儿们共同完成目标，这个完成目标的快感和趣味性才是吸引人们的关键所在。

　　而正是这种快感和趣味性，往往被平时的我们所忽视，但是儿童却在时刻进行着。因为对于儿童来说，一切都是新奇的，之前没有经历过的事物是最容易引起他们的探索兴趣的。他们在实现自己的目标或者说任务的时候，是带着快感和趣味性的，这些也是成年人缺少的东西，如果对某件事物已经缺少兴趣，处于麻木状态，那么对于艺术创作来说，容易枯燥无味，或者重复过去，缺少一种让人感动的元素，那样就无法与观众达到共鸣。

　　而且儿童容易发现一些成人不注意的事情，一些事物细微的变化，成人都觉得没什么新奇的，所以不会注意，从自身的兴趣来讲，这些信息就已经被不自觉“屏蔽”了。但是儿童就不会，他们热衷于发现一些微妙的变化，如同发现新大陆一般的兴奋与喜悦，这种情感正是成人匮乏的。一些优秀的艺术作品，往往会细致地体现这一点，比如本影片中，叶子和鲜花随着时间变化而产生的微妙区别，还有受到天气影响，小人们生存的周围环境的微妙变幻，无不细致入微地体现出来。