悬崖上的金鱼公主
电影以现代日本为舞台,主角波妞是一条来自海里的金鱼,一次偶然的机会让她遇到了居住在海边小镇的五岁男孩宗介。波妞的爸爸藤本原本也是生活在陆地上的人类,后因厌恶人类,逃到了海里。在海底他制作了一座珊瑚塔,珊瑚塔里有一只水井,藤本将自己用魔法从海水中提炼的“生命之水”不断注入井中,并预言当这只水井盛满“生命之水”时,大海便可回到最初的纯净状态。
为了变成人类和宗介一起生活,波妞不顾爸爸的反对和阻挠,使出浑身解数反抗,后来误闯入生命之水的水井,结果无意中竟招致了巨大的海啸。看来,“生命之水”不仅是能够孕育无穷生命的水,如果使用不当也是能招致祸害的水。波妞的爸爸和妈妈都积极营救受困于危难中的人类,只是他们面对这场巨大灾难的态度却截然不同,波妞的爸爸藤本焦急万分,而波妞的妈妈却欣然接受这样的变故,并从中发现美的一面:“太美了,仿佛又回到了泥盆纪(鱼类时代)”。宫崎骏在电影中,并不是着力于告诫人类要保护环境,而是告诉人们无论遇到什么灾难,都要“好好活下去”。
的确,在电影的许多场景中,既可以看到大海优美洁净的一面,也总能看到某个角落垃圾堆积的画面。然而,宫崎骏在接受采访中曾表示,电影并非是有意要去教育人们热爱自然保护环境,而只是单纯地想把一些现象客观呈现出来。电影中把一心想要排斥污染净化海洋的波妞爸爸藤本刻画的甚至有几分滑稽,仅从这点我们也很难将这部电影理解为环保或生态电影。而实际上,宫崎骏的电影早已超越对生态问题的直接批评,而是进一步歌颂生的喜悦。
宫崎骏在创作这部影片时曾阐述过其创作动机,他说:“每个人的脑海里都有深藏于意识之下的‘内在海洋’,它与波涛汹涌的‘外在海洋’相通。通常,海洋是以背景形式在电影里出现的,我这次要把它当成主要角色来描绘,希望通过对少年与少女、爱与责任、海与生命等美好事物的描绘,鼓励人们在这个让人神经衰弱和不安的时代中向前迈进。”
宫崎骏也曾说过:我们永远不可能去解决整个世界的矛盾冲突,也不能为人与自然的争斗去定位一个完美的结局。我们只是要告诉观众,在那个充满着憎恨与杀戮的社会中,还有一些值得活下去的理由。因为这里还有人与人相识相知的精彩瞬间,还有于诅咒中获得解放的喜悦,还有人对美好自然的理解,还有自然向人类敞开心扉的过程。因此关键的问题并不在于我们应如何对破坏环境破坏生态的现象进行批斗进行斗争,也不是应该如何绞尽脑汁思考解决环境问题的办法,而是在人类生存与发展的过程中,我们应如何学会在生态危机中追求成长与进步,学会与自然和谐共生,在不完美的世界中发现生的美好与喜悦。
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