法国电影《放牛班的春天》讲述的是1949年一所寄宿学校发生的故事

法国电影《放牛班的春天》讲述的是1949年一所寄宿学校发生的故事。故事的主人公是音乐家克莱蒙和“问题少年”们。克莱蒙是一名音乐家,是这所学校的学监,对于这所被称为“池塘之底”的学校中的学生,他没有像校长一样用残酷的管理方式来进行教育,而是用音乐来温暖他们。而影片中的这些被唤作“问题少年”的孩子是一群十来岁的少年,他们表面顺从学校的管理,但是对学校的残酷管理充满了抵触和抗拒。新任学监克莱蒙的出现给这群孩子的生活带来了转机,他举办合唱班,用音乐去陶冶孩子们的心灵,让孩子们的生活重新变得阳光明媚。合唱团的成立改变了学校的气氛,很受学生欢迎。但是克莱蒙的教育理念却严重冲击了校长的权威,他最终被校长开除。但是当他离开学校的时候,却看到了一个个写满祝福话语的纸飞机,这些漫天飞舞的祝福在告诉克莱蒙音乐的梦想已经在这些孩子的心灵里埋下了种子。

  美国影片《死亡诗社》的故事发生在1959年。故事讲述的是英文老师约翰?基廷和一批富裕阶层的学生的故事。影片中,基廷是一位具有独立人生信条的教师,他不甘于现有的教学模式,不断根据学生特点探索新的教学方法。而基廷的学生则具有富裕阶层孩子的特点,他们不需要努力便可以获得一个很明确的前途,他们的人生会按照父母安排的轨迹前进。影片中,基廷用他独特的人生哲学启发他的学生,他的学生也在他的教导下开始追逐自己的人生理想。影片中这种思想转变的过程是愉快的,在一种喜剧气氛中,孩子们成立了自己的“死亡诗社”,并通过诗社组织的活动来体验生活。但是尼尔的去世让影片的喜剧色调戛然而止。尼尔追求自己人生理想的行为遭到父亲的阻挠,最终自杀身亡。这件事改变了影片的感情格调,之后在学校的残酷镇压中,基廷被迫离开学校,但是自由的思想也在学生的心灵中开花结果。

为您推荐

科幻电影中的教化者

科幻电影中的教化者   除了英雄和反派人物之外,在科幻影视作品中还有一类人就是主人公的教化者。充当教化者的人通常德高望重,充满智慧。这位教化者在主人公面临选择时会起到非常重要的作用。他们会用自己的智慧引导..

科幻电影中的英雄形象

科幻电影中的英雄形象   英雄是科幻影视作品中主要刻画的形象。这些英雄并不是一出生就是英雄,他们一开始也是平凡人,有着平凡的外表,做着最平凡的工作,为了养家糊口而烦恼,为了如何生存而忧虑。例如《变形金刚》中的主..

电影与原着的差异

电影与原着的差异   在小说改编为电影后,为了使观众更直观地了解和感受电影,故事的叙事视角发生了变化。原小说中以酋长作为叙述者,疯人院中每个人的外表、行为和思想,对人物的评价以及心理活动均通过叙述者酋长的角度..

港式电影集真实与演绎为一身

港式电影与大众审美的契合

港式电影与大众审美的契合   香港电影中的香港元素越来越多,尤其是影片中的港式动作设计越来越吸引人们的眼球。例如近几年上映的《叶问》《新少林寺》《杀破狼》等。在这些电影中有完美的港式动作设计,美轮美奂,令人..

原生态民族电影的价值

原生态民族电影的价值   原生态民族电影并不是一无是处的,由于其制作的手法和意义,使得原生态民族电影具备其他电影无法比拟的人类学价值,对人类学的研究视野进行了大力度的开阔。首先,随着少数民族的不断迁徙,使得少数..

“他者”对电影真实性的思考

“他者”对电影真实性的思考   “他者”就是指相对于我们来说所存在的不同群体,也就相当于研究者对一种文化、现象、民族进行全面的挖掘和研究,对区别于自身的文化进行全方面的阐述和展示。而原生态民族电影的他者就..