《杜甫诗集典故探义》内容简介|作者

内容简介

本书专从用典的角度探求杜诗的思想和艺术特质。杜诗全集有典故的诗章多达775首, 事典、语典凡2300多条次。此书将每则典文与具体诗篇相对应, 逐一进行了分析, 为读者清除文字障碍。除了对原诗作了简要说明、注释外, 还对典文的生词、难句进行了直解。

书籍特色

16开精装,华中科技大学出版社出版
博学宏才的杜甫是唐代诗人之林中取事用典的艺术圣手,杜诗精炼恰切、含蓄蕴藉的典故是其诗集中绽放的一丛丛奇葩
本书将杜甫所作诗篇中用典的诗汇总,对典故之典源进行溯源,找到出处,还对难以理解的典源中的词、句给以直解
这些极具典型性、哲理性、故事性、可读性的典故,既能让读者品味到杜诗言简意丰的思想蕴含和巧用典故的艺术价值,也能拓展视野、丰富文史知识


杜甫是唐代诗人中善于运用典故的圣手。杜诗全集有典故的诗章多达775首,事典、语典凡2300多条次。本书专从用典的角度探求杜诗的思想和艺术特质,将每则典文与具体诗篇相对应,逐一进行分析。除了对原诗作了简要说明、注释外,还对典文的生词、难句进行了直解,为读者清除了文字上的障碍。全书典文精当,探义切中要旨。尤其是书中众多的事典,极具典型性、哲理性、故事性、可读性,既使读者从中品味到杜诗言简意丰的思想蕴含和巧用典故的艺术价值,又拓展了视野,丰富了读者的文史知识。
在杜甫诗集中,用典所涉及的古籍书目多达140余种,典源主要出自唐以前的史书,同时兼及其他古代典籍和作家诗文。史书中出典列前三位的是:《史记》有337条次,《汉书》有257条次,《后汉书》有197条次。古代诗歌中,出典多的是《诗经》,凡87条次。在先秦诸子作品中,《庄子》出典多,有120条次。在杜甫诗集的1400余首诗章中,含有典故的诗多达775首,凡用典2312条次。正因为杜甫有万卷书熟谙于胸,所以引经据典,能做到得心应手,故中出新,顿然使其诗章发出熠熠的光华。
用典可分为两类:一为语典,即前人曾经运用过的词语;一为事典,其出处与古代的人和事有关。用典是一种言简意赅、言近旨远的艺术手法,它可以引导读者通过语源和事源产生定向联想,从而扩大并丰富诗歌的思想内涵,增强其艺术感染力。在杜甫诗集中,有关语典、事典的巧妙运用可谓俯拾皆是。
杜诗精炼恰切、含蓄蕴藉的典故是其诗集中绽放的一丛丛奇葩,也为唐诗的艺术宝库增添了绚丽的色彩,而博学宏才的杜甫也不愧是唐代诗人之林中取事用典的艺术圣手。



作者简介

叶渠梁,1937年9月生,武汉市黄陂区人。1962年毕业于华中师范学院(今华中师大)中文系。曾任湖北省孝感高中语文组组长,特级教师,全国优秀语文教师,享受国务院特殊津贴。在国家级、省级报刊上发表教学文章120余篇,其中《杜诗诗眼探旨》《古代传记人物形象鉴赏教学探法》等论文获全国一等奖。在出版的语文教学用书中,有11本任主编。编著有《新编初中文言文、诗词阅读·赏析·训练》(与人合作)、《杜诗三百首注释·赏析》。专著有《古代诗文鉴赏举隅》《中学生作文技法例话》。1995年,其所指导的青年教师万东培在全国语文课堂教学大赛中夺得高中组头名,他也获得此次全国大赛的指导奖(高中组唯*奖)。



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