《大学戏剧鉴赏》内容简介|作者

内容简介

《大学戏剧鉴赏》是普通高等学校公共艺术课程系列教材，由华东师范大学出版社出版。

书籍特色

《大学戏剧鉴赏》为配合公共艺术课程的教学，进一步落实教育部办公厅关于《全国高等学校公共艺术课程指导方案》，我社编辑出版了这套 普通高等学校公共艺术课程系列教材 ，包括《艺术导论》、《大学音乐鉴赏》、《大学影视鉴赏》、《大学戏剧鉴赏》、《大学美术鉴赏》、《大学书法鉴赏》、《大学戏曲鉴赏》、《大学舞蹈鉴赏》，共八本。 进入新世纪后，中国的教育正由应试教育向素质教育转变，其目的是要培养德、智、体、美全面发展的一代新人。为大力推进素质教育，加强普通高等学校公共艺术课程建设，促进普通高等学校艺术教育工作健康发展，根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和教育部关《学校艺术教育工作规程》的要求，全国高等学校从2006年秋季起普遍设置公共艺术课程，作为限定性选修课程。公共艺术课程与其他公共课程一样，是高等教育课程体系的重要组成部分，是高等学校实施美育的主要途径。它对于提高大学生的审美素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全的人格具有不可替代的作用。《大学戏剧鉴赏》在编写原则上，一是适当考虑各艺术门类知识的完整性，也就是说，在教材整体框架的设计上，将各艺术门类的基本知识、经典作。品按其内在的逻辑架构反映出来，做到整体结构科学合理，各艺术门类知识完整；二是充分考虑非艺术门类专业学生的接受能力，也就是说，教材的编写切忌过于专业化，力求做到专业知识通俗化；三是教材以讲座的形式呈现，做到深入浅出，有一定的可读性，使学生喜闻乐见。这样，以期广大学生通过公共艺术课程的学习和实践，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养；了解和吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化；发展形象思维，提高感受甍、表现美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。

作者简介

朱栋霖，苏州大学教授、博士生导师，省重点学科苏州大学中国现当代文学专业首席学科带头人、国家精品课程负责人，教育部 十五 国家级教材《中国现代文学史1917-2000》主编，中国昆曲与戏曲研究中心主任。张晓玥，文学博士，中国社会科学院文学研究所博士后，生于甘肃徽县，籍贯辽宁沈阳，现为浙江工业大学副教授、硕士研究生导师；近年来在《文学评论》、《学术月刊》、《文艺争鸣》等发表论文数十篇，主持中国博士后科学基金项目、教育部人文社科基金项目、浙江省社科基金项目各一项，参与国家社科基金项目两项。